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委屈？

這簡直是天大的榮幸好嗎？！

看著6必清臉上和藹的笑容，袁建國激動地差點哭出聲來，「謝，謝謝您！」

「不?用謝，」想?起袁建國筆記本上記錄的數據，6必清停頓了?片刻，繼續道，「除了?探討會，不?知道你願不?願意跟我去田裡研究觀察幾個月？我們現在正在進行的研究很缺人。」

田間?的研究最?重要的就是觀察和數據的記錄，袁建國很細心?，他筆記本上的各項記錄都很詳細。

這樣用心?的人，正是他最?需要的幫手。

6必清：「因為幾個月我就要去青華教書了?，所以得趕著把這一階段的研究完成。」

說起去教書這件事，也是6必清的一塊心?頭病。

本想?著把自己所掌握的知識傳授給?更多的學子，可目前又?有的研究項目開始了?。

他只恨自己不?能分出身來，要是能兼顧兩頭就好了?。

所幸學校答應他，可以不?帶大班，只單獨收幾個學生跟著他做研究，這才讓他的壓力減少了?些許。

袁建國的目光無比誠懇，語氣也十分堅定，「當然願意！」

停頓了?片刻，他又?反問道：「如果這幾個月我表現還算好的話?，您能否考慮讓我進您帶的班，跟著您繼續做研究？」

「你今年?參加高考了?？」6必清驚訝地抬了?下眉，又?仔細打量了?他一番。

今年?是恢復高考的第一年?，所以並沒有規定參加考試的考生年?紀。

不?過?，以袁建國的年?齡來看，確實是大齡考生了?。

不?是他對年?齡有偏見，只是比起那些年?輕的孩子，年?齡大的人學習能力普遍會相對弱一些。

「你今年?高考成績如何？」

畢竟小班的人數有限，自然要嚴格要求學生的分數，才能培養出高精尖的人才。

袁建國挺直了?腰板，聲音洪亮地答道：「49o分，福北省文?科第一名！」

隨著他說出的這句話?，袁建國的腦海里看到了?自己的那棵技能樹亮起了?金色的光亮……

【叮~

恭喜被拯救者，成功點亮技能樹分支「師從泰斗」。

未來使用此項技能，將會獲得額外愛國積分獎勵！】

——

袁建國跟著6必清去了?利川下屬的一個鄉，繼續研究著型的雜交水稻。

臨走時，他信誓旦旦地向袁奕保證道，自己一定會是6必清收的第一個學生！