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第二十六章 殊途同归（第3页）

高中授课较为浅显，老师教课之时，从来不会讲解一些超前的课程，一切只为了应考。

因此，他们只是讲一个基础……

基础十三剑，神意锻体法、明月观想法等等。

对这些内容那是反反复复的强调，不厌其烦。

至于那些已经学懂练会的学生，想要更进一步的知识怎么办，你上大学再说吧。

这样一来，家里父母身为武者，有着完整知识传承的学生，就占大便宜了。

也不排除有些老师爱才心切，对优秀学生量才施教。

这种情况很少，至少轮不到身为差生的萧南。

毕竟，一个班七八十个学生，如果每一个都详细指导，手把手的教授。

（）;（）　　就算再负责的老师，也会感觉筋疲力尽的。

但这本笔记上面不同，在武道技巧上面，专门为萧南这个身体设计了一条突破之路。

不但有着气血凝聚，合力一击这种应考必须的技能，还列出了后续提升方案。

如何运劲爆发，保持每一招每一式至刚至猛。

再到如何蕴力暗藏，后打三寸，延伸劲道，都有着注释。

从技巧的“聚力”

层次，到后续的“刚柔”

转化。

看到这里，萧南眼神一亮。

种种练习和攻击方法，岂不正与前世自己习练的传统武术境界遥相呼应么？

或许，称为境界划分，并不怎么适合。只能说是用劲技巧，力量掌握的层次……

在那个世界，人与人之间的身体本质是没有太多区别的。

身为练武人士，于青年时代就能走到巅峰。

随着年龄增大，气血只会慢慢的衰朽……

临到老了老了，挥不动拳、舞不动棍的时候。面对别人挑战上门，还需要培养一两个得力弟子来挡灾。

这是一种悲哀。

当然也不是绝对，有些老武师，力量玩得出神入化，用力技巧高到一定层次。其实并不需要与年青武者拼体力，拼身体的。

一招两招就可制敌杀敌。

他们凭借的是什么？

蓝皮封面笔记本上，其实已经说得很清楚。

所谓的气血聚力一击，其实就是萧南印象深刻的国术“整劲”

。