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而且他不光敢，他自己也非常的接地氣，他並不是在「演」，而是在「做」。

讓他去當尋常人，他就是一個尋常人，讓他扛活兒，他就踏踏實實的扛活兒，他自己就完完全全的成了這個人，這才會給孩子巨大的代入感，讓他們也會不由自主的跟著，真正的「進入」這種生活。

這看起來尋常，卻極為難得。

這樣的教育，這樣對心態的鍛造，萬萬金難求。

這樣的人，滿朝真的只有這麼一個。

唐時錦覺得，讓他去，讓孩子跟他去，這是炎柏葳做過的最正確的決定，兩個孩子全都會為此受益終生。

她真的感激不盡。

第1254章江哥哥我想死你了

唐時錦鋪開紙，親自給孩子們寫信。

會哭的孩子有糖吃，這句話其實是真理。

倒不是說父母不愛乖孩子，可是乖孩子，因為他乖，叫人省心，所以父母總會習慣的對他少一些注意力。

比如現在，唐時錦就明顯能察覺到，她還是更擔心自己的皮蛋小兒子。

但情感歸情感，她還是會有意識的去平衡這種心理。

所以，她給大兒子和小兒子，全都單獨的寫了信，哪怕小兒子字還認不全，她仍舊給他寫了。

天佑這水平，如果在現代五歲兒童中，其實是普遍的，但在這個年代……世家圈子中，確實不多了。

太子在他這個年齡，三百千早就溜溜兒的了，能寫能背能釋義，可天佑到現在，才將將能背囫圇，為了騎大鳥鳥學會了三字經，三天學會，三天忘光，真是……也確實該管管了。

不過可以想見，有了這一回「小先生」的經歷，等到他回來之後，自己就會去努力了，本身要求就不一樣，不求他能考科舉做學問，但起碼要在及格線以上。

因為不能暴露他們在監視他們，所以唐時錦的信全都寫的不長，也沒有提那邊的事情，很快就寫好，交給了吳不爭。

吳不爭就帶了回去。

這天下午，天佑把孩子們都帶了回來，讓桃大郎給他們講課。

衛多糖這孩子想的多，上門前還花了十幾文，買了一份糕點，不管怎麼說，也算一份禮物了。

唐時錦的地位擺在這兒，滿朝官員就沒有沒學過財神經的，哪怕心裡偷偷鄙夷，臉上也是不敢不學的，桃家人當然也都學過。

所以桃大郎給他們講，完全不費力氣。

而且桃家人，似乎天生就擅長當先生，尤其知道待不久，桃大郎也講的格外實用，深入淺出的，反正幾個孩子，哪怕不愛學習的，都漸漸的聽住了。