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57第五十五章（第2页）

不知道谁在喊，班上和拿尼加好的孩子们也跟着围了上去，纷纷再问拿尼加有没有出事。

拿尼加的脖子上围着一圈棕色的围巾，这是江户川乱步在福泽屋子里找出来的。早上拿尼加去拿早餐时，森鸥外接到的福泽谕吉让拿尼加穿暖点再出门的电话，结果两个人以大人风度微笑着以“你为什么在我屋子里，不准对拿尼加出手”

和“我来看我的小女儿有什么问题。而且你不在，除了我谁能来镇场”

唇枪舌剑来回直到拿尼加回来。

拿尼加摇摇头。

桃井五月是班级上的小班长，这个时候也摸着侧脸苦恼道“最近好可怕啊，爸爸妈妈说到处都生一些事，虽然有职英和军警到，但是只是把危险降到小一点的程度，也说幸好我做职业调查的时候都是远离那些区的。”

她这话一落，大家也纷纷说附和起来。

原本大家都觉得那是他们生活之外的事情，结果看到轰焦冻也受伤了，一时间也感觉到莫名的压抑和恐慌。

佐佐木老师最近也收到学校方的通知，这学期会提前结束，但不知道下学期的时间。

不仅是这个学校，其他对应的教育设施也会在这个月里面开始把放假的事宜落实下去。其实这对不知情的学生来说，这是开心的事情，但是事实上，现在的动乱已经不是横滨政府能够控制了。异能暴动事件以靠近港口方向的区向四周辐射，不少市民都已经开始遭难了。早拿到风声的上层领导在一开始就安置妻儿离开横滨市，剩下的都只是些过着普通地以为能够撑过去的市民。但是现在越看越不妙，横滨第一侦探社的武侦社也出现了异能暴走的事情后，仅仅只是两天，部分还在自我催眠的市民也开始清醒了。与其等政府来保护他们，还不如快点走，于是不少学校老师都在周末的时候收到了家长要提交休学表格的问题，连幼儿园她的班上也有四五个学生家长正在问休学表格怎么填。这样下去只会让还什么都不懂的孩子感到恐慌。

而提前放假，是异能特务科的局长早在福泽家出事前，就催着市教育部做出的紧急决策。现在还能想着要先办理休学手续，说明市民们还有着余裕，事态还在他们自以为的“把握中”

。真一声不吭带着孩子走了，那就是已经很着急了，也说明横滨的事态非常严重。

佐佐木老师只是短暂地出神，听到孩子们都是带着忧心忡忡的表情在说话，怕给他们在还是童年时期就留下阴影，于是转移他们的注意力说道“还记得我们今天会有什么大事吗谁来告诉我一下”

高田举起手。

高田同学在佐佐木老师的班级里是属于比较皮的，看到谁厉害就会自动跟上去，之前爆豪在的时候，他一直跟在爆豪旁边。

“那高田同学回答一下。”

高田说道“老师平时有看新闻吗今天听说出现了十几具尸体失踪的事情，有人说有个黑的鬼在操纵他们。好吓人啊”

佐佐木老师内心的小人扶额。

这孩子的父母到底在干嘛，哪有这种新闻也给小孩子看的道理。

“大家都说横滨好乱，不能生活下去了。好多人都要搬家。”

这才是高田最想说的。

他并不是哗众取宠，只是他想知道为什么，他就觉得现在是有很多事情，但是幼儿园还是很好玩啊，爸爸妈妈邻居他们也很安全啊为什么大家要这么说但是大人从来不说理由，就让他们自己琢磨着。高田的心声也是和大家的心声呼应，大家的目光也放在了老师身上。

佐佐木老师觉得自己避而不谈并不会完全解决问题，更何况提前放假的通知今天也会被印出来，由孩子带给家长。

“横滨是会出一些事情，也许之后还有些事情生，但是绝非不可能生活下去。像是老师我，不管生什么事情，都会一直留到横滨最后。”

佐佐木老师这么说着，但是这并不能提高学生们的积极性，反而陷入了更多的迷茫中。佐佐木老师在措辞着，就在这时，拿尼加高高地举着手。

“拿尼加，遇到什么问题了吗”

“没有，就是想问什么时候开始啊我准备好久了”

拿尼加搬出自己的小画板举着说道，“而且那些都是大人该烦恼的事情，和我们小孩子又有什么关系呢”

轰焦冻虽然人很安静，但是因为聪明有实力，其实在班级上也有些威望。

“我也觉得快点开始。我爸爸也说了，横滨是有些乱，注意早点回家就好了。事情多，总不能为了躲着就一辈子不出门吧。就好比说，总不能说被热味增汤烫到了，就永远不喝汤了。而且大人做了决定，你的想法也不重要啊，所以好好当好自己就好了。我是这么想的。”

轰焦冻很少在人前说那么多话，话落下来后大家都愣住了。一开始是他们才现原来轰焦冻那么能说，其次才觉得他们有道理。担心来担心去，自己改变不了什么，先好好上课吧

啊要开始报告了，感觉好紧张

两个孩子虽然都是后加入班级的，但是明显都在小团体有这样一定的威望，一个代表着有异能的学生，一个代表着无个性学生。说话也不会煽动学生情绪，觉得拿尼加和轰焦冻一组说完之后，班上的气氛也开始慢慢缓和了。

不管是出于私心还是因为拿尼加真的太过努力要小红花了，她真的每天都画出图画日记，来表现他们看到的事情，所以即使拿尼加画的画还是看不懂，但起码火柴人已经是个人形了，不是扭在一起的绳状人形，佐佐木老师还是给了拿尼加两个小红花。

拿尼加打开回家给家长看的家庭联系手册，第一页背面就有一个学期可以贴红花的小表格，拿尼加喜滋滋地贴了两个，还打开给佐佐木老师看“老师你看我有好多个小红花。”

“好的好的。”

拿尼加被摸了头之后又给桃井说“五月，你看我有好多小红花。”

桃井五月因为平时表现就比拿尼加更好，学业，经常帮老师忙等等，得到的小红花更多，但是没说，也摸了摸拿尼加的头说道“拿尼加，你好厉害啊”

“嘿嘿嘿。”

拿尼加开心地坐在自己的小凳子上。