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宋野马上猜到他要去和崔老师说自习纪律的事，道：“你行吗？”

他的意思是曲燎原既然不想打小报告，那还能和班主任说什么？

“替你送个作业，这有什么不行？”

曲燎原还以为自己的目的很神秘，此地无银三百两地说，“我又不找老崔说别的。”

宋野好笑地挥手：“去吧去吧。”

他想，以曲燎原的心眼，等下从办公室回来，准得什么都对他招了。

谁知曲燎原回来后，也什么都没说。

宋野问他：“怎么去了这么久？”

曲班长神秘极了，端着架子，示意宋野伸手，宋野把手伸给他，他抓着宋野的手，有样学样地，用指尖在宋野手心写了。

宋野：“……”

他很意外，感觉自己好像低估了在“官场”

混过一年的曲燎原。

当晚第三节自习课，刚一打铃，崔老师就拿着一摞卷子来了教室，冷面无情地说：“来，搞个测验。”

全班同学：“……”

这突如其来、毫无预警的数学测验，几乎把学生们搞得人仰马翻。

测验题目以开学后高二第一单元的知识点和高一的旧知识点，对半开。题目都不简单，差不多就是一张易错题型大集合。

但毕竟是实验班，成绩第二天数学课上就公布了出来，全班只有一位同学考八十八分垫了底，其余人都在九十分以上，其中有三位得到了满分，分别是1号宋野、3号程洁（女同学）和12号曲燎原。

崔老师虽然四十来岁了，但个子高，身材适中，没秃顶，戴个眼镜，在他们那个年龄段里可以用“玉树临风”

来形容。曲燎原就听过后排女生小声讨论“老崔很帅”

这样的话。

谁能想得到帅帅的老崔，批评起学生来，角度刁钻，尖酸刻薄，惨无人道。

有两个刚过九十分的女生被他指桑骂槐地一通讽刺，在下面默默哭了起来。考得不够好的男生们也都高兴不起来。

这下，再上自习课，班里纪律就好多了。前几天班里那种隐隐约约想看曲燎原出丑的氛围，也随之不见了。

每个集体有每个集体的特点。从前高一在七班时，大家更看重的是班干部的人品和人缘，曲燎原热情开朗，做事公平，自然就能得到七班同学的认可。

但对还不够熟悉的实验班优等生集体来说，大家就更认成绩，曲燎原能在这次多数人失利的数学测验里，考到满分，说明他还是有两把刷子。这于曲燎原来说，是个能够有良好开端的契机。

小曲儿长大了。除了成绩变得优秀，其他方面也在迅成长，甚至开始展现出人际交往中一定的智慧。

宋野意识到了这一点，心情不免复杂，长大是好事，有时也不全是好事。

曲燎原并不擅长总结归纳，自己根本想不了这么多，他只是从宋野那句“等月考完了，这帮人就都老实了”

的话里得到了启，月考还要等二十多天才来，临时加塞一个小测验，马上就能把他们“打”