悟空追书

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五條悟天天喂喂餵喊她的時候，只覺得家裡多了一隻小流浪貓。可等稱呼換成小燭小燭小燭之後，他才意識到家裡確實是多了個孩子。

他高專畢業之後就留在學校當了老師，饒是自認除了性格之外完美無缺的五條悟，如今也得承認教書育人實在是非常困難的事情。

把課講的讓學生們能聽懂好難啊，照顧學生們的心理也好難啊。

只是前者認真想想還可以用一些簡單直觀的比喻克服，後者卻總有、總有，總會有他顧及不到的地方。

靠近危險的精神壓迫，救不了人的無能為力，咒靈的誕生往往伴隨著人性的醜惡，咒靈的死亡時常也意味著同伴的犧牲。

那些學生們來來去去，他收下他們，最終又用各種各樣的形式與他們告別。

賀樓燭卻和他們都不一樣。

他帶她去實習，講課抽象也無所謂、意識流也無所謂，怎麼講都能聽懂。面對咒靈時就更是，當初被卷到他面前的原因就是袱除了一隻特級，多麼可怕的咒靈都無法讓她動容。

她很強，所以不會膽怯、不會畏懼，還有最重要的，不會————

不會死。

這粒被他撿回來的種子萌生出了一朵幼小的玫瑰，或許還沒長出鮮明的輪廓，卻已經有了叢生的荊棘。

9、

但是作為一個孩子來說，是否有些過於刻苦了？

五條悟忍不住想到。

他看著還沒有他腰高的小蘿蔔頭一本正經的說什麼我想要出任務，故意伸手按著她的腦袋把她揉的東倒西歪。

他有點想笑:「小燭才去見習了幾次？小學都沒畢業不要想著出任務的事情啦！」

雖然天資很好——真的非常好，但還是個小孩子呢。

一向沒什麼表情的小面癱聽到他的回答卻露出了氣鼓鼓的樣子，很少見、很可愛。

但小燭就是小燭，不高興也很聽話。

乖的啦。

1o、

最近的任務好像少了一半。

五條悟最開始是單純的高興，年前後的咒靈本來就是最少的，雖然他要教學生還是忙的暈頭轉向，但好歹每天的睡眠時間從2小時提升到了3小時。

大進步。

但是隨著溫度慢慢回升，分給他的任務還是遠不如以前多，他漸漸就覺得有些微妙了。

最強注意著周遭，但因為實在沒發現什麼異常，也只能把那種微妙壓在心底。

直到日子漸長，他居然可以像個普通社畜一樣晚上六點就下班回家了。

最強決定，先不想了。

這個時間小燭還沒寫完作業呢吧？說不定需要萬能的五條老師輔導一下數學哦？

只是興沖沖地打開門，賀樓燭卻不在家。

他起初沒多想——小孩子放學了有些自己的事也很尋常——但難得早回家一次，坐在沙發上左等右等，等到都過十點鐘了，自己一向級聽話的學生卻還是沒回來。