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第110章 诈尸式做父亲却深信自己懂育儿的宝爸（第2页）

“切，她能怎么处理，”

汪泰荃言之凿凿地说，“她就会跟孩子火！又打又骂教训孩子，一定要怎么怎么样！”

“你能不能安静一会儿，你不说话，没人当你是哑巴！”

楚然此时十分不高兴，也不管李欣感受如何，直接就气冲冲地说，“我是打过骂过，但上回咨询不就说过了？根本不管用！

所以，现在这种情况出现，我就想让孩子爸配合我一下，他说一些‘请宝宝帮帮爸爸，我们需要尽快出门’之类的话，我来问孩子‘你想爸爸送你上学的话，就现在马上要行动了，你有啥需要我帮忙的？’这样来推动孩子积极一些去配合我们完成相关事情。”

“这个方式其实是可以一试的，那这样执行过吗？效果怎么样？”

“当然没有啦，这不是我们家孩子爸，根本不听我的嘛！他认为根本没必要搞这些！”

这倒让李欣好奇起来，“那宝爸认为，这种情况出现时，怎么处理更好呢？”

汪泰荃不知为何面带得意起来，“嗯，按我的来的话，那就简单呀，调一个铃声够大的闹钟，他不起我就让铃声一直响，他为了不被吵，也很快就会到点起来了！”

李欣还没来得及问他执行过没有、效果如何，就听楚然马上说：“请问你今年几岁了啊？这想的什么馊主意，还好意思说呢？他没用过闹钟吗？

我开始不久都给他调过闹钟了，不起的时候不还把闹钟拿到他耳边去？可他就是被子蒙头，也要赖床！闹钟就能闹他起来的话，我们还在这儿讨论啥，你以为别人都是傻子吗？！”

汪泰荃被这么抢白一通，但依然面不改色，“嗨，我一言你就这种态度，那还讨论啥，我们都别说，让小李老师说，好不好？”

二人果然都暂时停了下来，一起看着李欣。

李欣还是挂着商务微笑，缓缓地说：“从我现在能理解到的一些情况看，既然妈妈选择的一些方式，是在观察过孩子、跟孩子交流过感受的基础上想到的，那我还是比较推荐爸爸尝试去配合一下，看看效果的。”

楚然明显得意起来，汪泰荃脸上的得意则变成了不满。他刚要张嘴反驳两句，就听李欣继续说：“不过，以早晨起床这件事为例，我更推荐家长去跟孩子复盘一下，让孩子讲讲，他在自己负责这件事的过程中，还不错的体验是什么、总遇到的困难又是什么。然后家长一边听一边与孩子进行事实确认。

在确认事实的过程中，孩子往往自己就弄明白要怎么去解决现有问题了，家长就说‘你这个计划好棒，支持你按这个去做，加油加油’，表示支持，就行了。然后再支持孩子去执行，再复盘现问题、处理问题、再执行。

既然是练习自我负责，就要坚持，让孩子有机会自己提出解决方案。孩子的方案里有特别不合理的，家长可以跟他商量优化一下，但一定要用事实说明这个优化的必要，也一定要争取到孩子的同意，这样才能让孩子保持一个执行动力。”

楚然一听马上说：“哎呀，我也试过这样问他怎么办，但是我儿子给我的回复是：我也不知道。我就只好说出我的想法和做法了！但是这样下去，感觉，孩子还是会变得没有想法、没有自信啊？”