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分工合作,就像是流水线上的工人,每个人做着自己的工作,但是这样的结果就是,效率是非常的高的。
小恋恋拿着做好的手工,把其中一个写上自己的名字,然后歪着头问老师,“什么是……流水线呀?”
“呃——”
李景被问的愣了一下神儿,有那么一瞬间,他甚至也想跟恋恋说:“等你长大就知道了。”
但是想一想,又觉得他这个做老师的,要是那么说的话,就过分了。
当即,李景解释道:“流水线呢,就是像是你们两个人刚才的那种模样儿,每个人负责一样工作,最后做出来一个成品。”
“懂了!”
恋恋用力的点头。
“就是恋恋负责剪,晞晞哥哥负责折叠,老师呢,再找一个小朋友呢,负责刷浆糊,老师您负责最后的粘合,是这样吗?”
小恋恋好奇的问。
李景老师听完,觉得这孩子的理解能力是级不错的啊。
当即点头道:“对,就是这样的。”
“嗯,老师,下次我们合作做收工好不好?恋恋负责剪,晞晞哥哥负责折纸和抹浆糊,老师负责粘合。”
“……”
李景老师不想说话了。
他是老师啊,是负责收作业的那个人啊。
怎么一眨眼的功夫,他就变成了流水线上的一员了?
小顾晞之觉得恋恋说的没错。
小恋恋这个脑袋瓜儿啊,只要不是用在学习上,那就都好用。
当即,小顾晞之附和道:“老师,我们下次可以一起合作哦!”
“……”
李景黑脸了。
这课,他不想上了。
他竟然被俩孩子给套路了。
下了课,李景老师让大家把作业交到他带来的那个纸箱里,就匆忙的走了。
到了办公室,放下东西,就急忙的去了隔壁的班主任办公室,跟王老师说了这件事儿。
“王老师啊王老师,您班里的那个小班长和学习委员不得了啊,一转眼就把我变成了流水线员工了,下节课,没准儿我这个老师,还得跟着他们做手工了。”
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