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0002 奈何有高达（第2页）

完全没有认为队员们出现太大的错误，无非觉得对手太弱缺乏专注度，只要收紧一点就行。

反倒是鲍比?布朗神色凝重，带球跑过中线呼叫掩护，接着利用阿米尔延误摆脱防守朝着内内线猛冲，无视联防合围收缩的油漆区，强行继续冲筐，明显不得分也要制造对抗。

长滩州立高中内线两人同时举起双手站定，制造进攻犯规威胁，也干扰篮下出手。

当！投篮打铁，长滩高中拿下篮板。

苏洋三分线接球猛冲，一秒钟杀到前场右侧45度，眼瞅阿里扎急退防优先防突破，随意抬手炸球作势准备急停三分，成功骗得阿里扎停下脚步，转而右手单手抓球跳步，

闪现一般蹦入油漆区，再跨一步蹬地起跳，无视加布?普鲁特追防，哐当劈扣。

欢呼声叒响彻箭头中心，长滩州立1o比o领先，裁判鸣哨示意西切斯特请求暂停。

阿里扎四目无神地走回板凳席，心想也没有任何轻视苏洋啊，无非第一个球没想到他爆力那么强悍，居然能从三分线外两大步冲到篮下隔人补扣，但后续自己主防两次进攻，

一次被命中Logo三分，谁能想到会那样会出手，跟玩nBaLIVe一样离谱的选择，

还有刚才这次防快攻，考虑到苏洋三分球厉害，自己第一时间准备干扰急停出手，奈何苏洋不仅三分球命中率高，而且爆力极强，控球技术更是强，步幅也Tm大，

居然单手抓球拜佛衔接跳步劈扣！

这要怎么防啊？

恍惚之间，阿里扎听到主教练调整对于苏洋的防守策略，什么从后场就开始紧逼，给予更多的身体对抗，防守时先把对面进攻节奏缓下来，别让苏洋那么轻松地出手，让苏洋把球传给长滩州立高中其他人去处理，挥己方在阵地战中的体型优势，也要打得更加耐心。

算是没有办法的办法，篮球比赛毕竟是五个人的游戏，苏洋太厉害就别让他出手。

暂停转而结束，阿里扎重燃斗志，

他很想持球单挑苏洋，可想到苏洋犀利地抢断后卫队友普鲁特，自己那还有很大进步空间的持球，强行单挑容易惨遭抢断，还是先按照教练的安排，保持耐心，做好防守。

裁判鸣哨示意，西切斯特高中进攻。

鲍比?布朗带球跑过中线，心想暂时o比1o落后，什么帮助阿米尔找回场面，什么强攻冲筐制造杀伤，什么让加布单挑消耗苏洋，暂时放到另一边，先需要打破得分荒。

面对联防，最好的选择是强弱转移大范围传导，让对手来不及轮转，具体到三二联防，针对防守薄弱的两侧底角最为合适，正好刚才长滩州立高中还玩一手弱侧提前协防，

先让篮球远离苏洋再说！

打定主意，鲍比?布朗带球冲到右翼，确认苏洋带着联防跟过来，立刻把球扔向弧顶，加布?普鲁特接球，马上再传左翼位置的阿里扎，篮球最后落在左侧底角加布?普鲁特手中。

负责防守的是长滩高中分卫约翰，体型明显要小一圈，加布直接躬身力强冲。

约翰身体吃亏顶不住，长滩高中弧顶和左侧的人又因为轮转跑动一时没法合围，干脆选择最为保守的策略，连续后撤防突破，争取让加布出手难度更高一些的急停长两分，

或者让加布更加深入禁区，为队友创造协防的时间和机会，恢复全队三二联防阵型。……

或者让加布更加深入禁区，为队友创造协防的时间和机会，恢复全队三二联防阵型。

队友罗伯特当真缓过来，大步收缩包夹，但加布立刻把球传球传给得到空位的阿里扎。

一时间，阿里扎大空位无人防守。

眼看阿里扎双手巨头就要出手，苏洋如同一道闪电，从右侧短角长途猛冲杀到左侧45度三分线，距离至少还有三米远位置，急停飞身起跳高举右手，照准篮球便是一记大帽。