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第31节（第2页）

公诉人眉毛一竖，喊道。

“我可没有，你们不能提供确凿的证据，还不让我质疑了？这是我作为辩护人的权利！这是宪法赋予我的权利！”

老罗针锋相对地说道，“有本事你们就让专家出庭，再问一次我的当事人，看看到底是怎么回事。”

“出庭就出庭！”

公诉人高声说道。

特意从法院请来的扮演审判长的法官当即说道：“传唤证人到庭。”

证人姓王，是一名女性，看上去五十多岁，是本市特教学校的手语老师，戴着一副宽边眼镜，一副知识分子的派头。

在履行完了法庭的必要程序后，老罗问道：“王老师，请问你是否曾协助警方对我的当事人进行过审讯？”

王老师点了点头：“是，我受邀参加了对朱亚文的审讯。”

“你还能记得朱亚文当时交代的内容吗？”

老罗问。

“记不太清了，已经过去两个多月了。”

王老师无奈地摇了摇头。

“他认罪了吗？”

老罗又问。

“没有。”

王老师说，“这一点我记得很清楚。”

“证人，请你看一下，这份审讯笔录是否为当时审讯的内容。”

审判长这时候说道，将审讯笔录送到了王老师的面前。

王老师翻了翻笔录，用力摇了摇头：“法官大人，我不记得朱亚文当时说了这些话。”

“审判长，证人称不记得，即并不能肯定朱亚文是否说过这些话，这份审讯笔录应视为有效。”

公诉人连忙说道。

“我的意思是，朱亚文在和我沟通的时候并没有说过这些话。”

王老师连忙说道。

“可你刚才还说记不清你们都说了什么。”

公诉人说，“这种前后矛盾的话法庭不应该采信。”

看着这个年轻的公诉人接二连三地抢话，老罗却窃笑不已，从审判长的目光中，他看出了一丝不耐烦。

这要是正式开庭，是足以让公诉方陷入不利境地的。

“审判长，法庭存在的意义就是查明事实的真相，给当事人一个合理公正的判决。”

老罗起身说道，“现在针对这份审讯笔录我们出现了争议，那为什么不当庭问一下呢，正好我们有专家在啊。”

审判长却露出了一抹犹豫的神情。我当即意识到，当庭请一个特殊人士对被告人进行询问，这在庭审中应该是没有先例的。