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第29章 杨大娘找来（第3页）

“大娘进来说话，阳阳也来！”

王小野将门完全打开，然后去厨房拿碗过来，给他们倒了两碗松针水。

“王知青，你别忙了，来看看阳阳折的这些东西！”

杨大娘将手里提着的篮子往桌上一倒，里面立马滚出来许多纸折的小玩意儿。纸的花朵、青蛙、小船、小鸟……

王小野端详起来桌上的东西，折纸书她看过一遍，但是有些尺寸是不是不太对啊？她去房间把折纸书拿出来，比照着该有的尺寸。

“这是阳阳在秀秀家折的，看着还挺好的，有哪里不对吗？杨大娘问的有点忐忑。

“没有没有，阳阳做的挺好的。就是这些东西都比书上的要小很多，是不是阳阳的报纸不够用啊？”

王小野问了一句，回身去拿后面的一摞报纸过来。

“阳阳，姐姐想要一个这样的，大一点的，这些报纸给你用。姐姐想要插一下田里面那种好看的花，阳阳帮姐姐折一个好不好？”

王小野指了指书上的一个花篮图片。

阳阳的目光从王小野拿出折纸书之后，就一直在看着折纸书了。等看到王小野拿了报纸，又指着上面的图片，他拿过报纸，开始折了起来。

“这，阳阳……”

杨大娘有点眼睛湿润。王小野嘘了一声，带着杨大娘走到外面，又去厨房拿两根板凳出来。

“小野啊，大娘也不和你绕弯子了，我就想知道，你早上和秀秀她奶奶说的那些故事，是真的吗？”

杨大娘说着抹了抹眼角。

“大娘，你想问哪些方面的啊？”

王小野问。

“我家，我家阳阳，他在两岁多的时候才送到我这里的。前面和他妈在那边，我听他们邻居说过，阳阳出生的时候哭过的。但是后面两年，阳阳从会爬了就不哭了，到后来被他妈虐待了一年，就饿得皮包骨，不会说话也不会走路了。我把他抱回来，喝了两年多的麦乳精才像别人家三岁的孩子。我拼死做工就是为了能够多挣点细粮给他补补……”

杨大娘想到刚刚见到孩子时候的样子，就忍不住一阵阵的揪心。

“大娘，我在书上看到过这样的病历。说是这样的人的表现出来的情况主要有以下几点：第一呢，孩子在非语言沟通技能出现严重问题，难以与同龄孩子建立友谊。就是说阳阳这个样子的孩子，他除了开口说话之外呢，和其他小朋友玩不到一起去。

第二，就是语言学习迟缓或缺乏。表现出来就是阳阳这孩子，他不会说话，没有和其他人讲过话。

第三点呢，就是等到之后，阳阳这孩子开始能够接受治疗，并且说话以后，他可能会、而且通常会嘟囔着重复一个短语。也不知道阳阳在家有没有尝试过和你开口说话，表达自己的意愿过。

然后，像阳阳这样的孩子，他们通常不能理解开玩笑，他们会逐字逐句地分析，却难以领会隐含的意思。所以以后阳阳要是长大了的话，记得不要和他们开什么玩笑之类的，他们会认为是真的。

最后，阳阳这样的孩子对活动或游戏的兴趣感觉有限，玩一会儿就不玩了。或者对细节的会异常关注，循规蹈矩，比如说他每天起来之后都必须要先干什么事情才能够和你一起出来之类的。这些是比较明显的症状。

阳阳这孩子对做什么事情特别感兴趣吗？或者说他早上出门之前，他会不会必须要做些什么事情才和你一起出来呀？要是有的话，估摸着就是这情况了。”

王小野一大段话说出来，杨大娘明显有点没听懂，但是说阳阳的情况，她还是可以说的。

“阳阳他不说话，好像也听不见别人说话。但是我在屋子里面喊阳阳进来吃饭，他就进来了，我觉得他耳朵是没有问题的。这孩子不喜欢吃西红柿和黄瓜，讨厌大蒜，但是特别喜欢葱花……”

杨大娘洋洋洒洒一大堆，王小野安静听着，没说话。等到杨大娘停下来，王小野才开口。