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第 84 章 人格障碍攻重生以后4（第4页）

买蔬菜的时候，还碰到了其中一位学生的家长。

比起班主任，其实大多数科任老师在家长眼中存在感其实并不强，所以最先认出周应泽的不是家长，是那位学生。

看着对方一边写作业，一边还要帮着妈妈卖菜的样子，周应泽笑吟吟的夸她几l句，问暑假作业写的怎么样了？

“写得差不多了，还剩一点。”

小姑娘的妈妈那时刚给上一个顾客装好菜，顺手把周应泽的挑好的菜放在电子称上，刚说出价格呢，却听到旁边的女儿叫什么周老师，这才反应过来他可能是教女儿的老师。

脸上立马堆满了笑，摆手说不要钱了不要钱了，哪能收周老师的钱，顺手往袋里多塞了两把小葱，说了一些自己平时忙，也没怎么管孩子，要费心老师在学校多多照料孩子这种话。

周应泽哪能要啊，一再推脱，在这个过程中也回答了一些家长问的各种关心的问题，无外乎孩子在学校里表现怎么样啊，上课有没有开小差，有没有捣乱之类的。

其实对方在班里成绩不上不下，属于是那种小透明的角色，不怎么合群，也不怎么爱说

（）话，原来是因为这个原因啊。

“没有没有，王思月在班里表现挺乖的…”

周应泽看了一眼特别紧张的小姑娘，语气温和，“她挺聪明的，性格也很安静，我听语文老师还夸过她呢…”

其实这句话的潜台词就是说她其他科成绩不太好，有点偏科，但那位家长也没什么文化程度，觉得老师说好那就是好。

女人听自家孩子被老师表扬了，乐得嘴都合不拢。又主动给周应泽装了好些菜，塞了满满两袋子非要递给他，说也没什么拿得出手的。

周应泽不可能收的，最后还是趁对方不注意，把钱丢在了摊子前走开了。

学生家长本来还想追上来的，到那个时候刚好有另外一个顾客来选菜，也就没空了。

周应泽走出去有好几l步了，一回头看到后面学生和家长不知道正在聊什么，两个人看起来有说有笑，还挺高兴的。

嗯，真好啊。

他已经好久没梦到过自己妈妈了。

*

一个自然人非正常死亡后，会按照流程，都会先排查一下确切死因，检查周围摄像头，检查死者手机，

这一步是为了排除是他杀，还是意外，又或者是死者自杀。

想来最后大抵还是归为意外了。

因为和上辈子完全不同，周应泽最后见到的不是带他去审讯室的几l位警察，而是秦源父母的电话。

他们两口子听声音精神状态不太好，据说已经去认领过遗体了，和他打电话也是为了给他说一声葬礼的安排。

毕竟以前周应泽对外的面子工作做得非常到位，不只是周围的邻居认为他们两个之间感情深厚，连秦源的父母也觉得他对自家儿子感情很好。

所以电话的结尾还劝慰了周应泽两句，“这人啊，总是说不准的。你也不要太难过了，改天有空还是可以过来坐坐…”

而被劝慰的周应泽自然也跟着客套了几l句，无外乎说一些你们也保重身体，不要太操劳，你们还有另外的儿子女儿，还有孙子孙女呢。

他这番话把两位老人说得心情舒畅极了，感慨的说第一次见他就知道他是个好孩子…

挂断电话以后，周应泽站在阳台上，看了看头顶的一朵片状的云，心里想着秦源的死真的是意外吗？

或许乍一看真的很像意外，假如不是在接到电话后，还收到了陌生号码发来的短信的话，周应泽说不定也这样以为。

彼时衡青已经有两天没有给他发消息骚扰，也没有在他的办公室里送什么东西，仿佛整个人消失了一般。

周应泽也以为秦源可能是出了什么别的事情，可能忙碌着没时间，又或者是这辈子突然改性了？

但在他刚接到电话说秦源触电死亡后，在菜市场买完菜回家，走在路上的时候，手机叮咚一声。

他那时候也没有查看，等到回家后才打开手机进行查阅，果然是数字的陌生号码发过来的短信：

——那个贱人死了，这一

次，我没有给你添麻烦了。