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就是在長木板上劃「寸距」線段時，不能從邊沿開始算，得空出短木板的寬度。比如短木板寬五寸，從長木板上刻線時，第一個寸線段，在五寸位置開始，往後順延二寸、三寸、四寸……直至刻到長木板另一端不足一寸為止。

「上半場比試……計時為兩刻。短木板的寬度，僅能目測！諸考生不得用手、用刻刀接觸短木板，不得在地面劃線標記，不得藉助外物長度，比如髮絲、手指、頭繩等！重複一遍，僅能目測！違反者按作弊處置。你等可明白？」

「明白！」

諸考生心中狂罵，這跟預想的不一樣啊，僅能目測？倘若測錯了，那接下來標記的所有刻線不都白費工夫？

「記住！長木板邊沿留出的『短木板寬度』，跟實物短木板的寬度誤差，只允許差一個『分距』，否則淘汰。一丈為十尺，一尺為十寸。寸距線段標錯達到十個，也淘汰。諸考生……莫要亂了分寸。」

凡說完這句的巡吏，全部走回隊伍兩側。

最前方的考官：「計時鼓三聲後，開始！」

咚！

王葛隨此鼓聲深呼吸：冷靜……冷靜……一定要冷靜！

咚！

絕大部分考生……無法冷靜！這項考試的難度，不全是要刻至少一百個「寸距」線段，其實最難的，是目測短木板的寬度。因此考試時間才延長至兩刻。

咚！

來不及思考了！

王葛和所有考生一樣，衝到短木板跟前，一個個無論是世家培養的匠工考生，還是普通出身的，全撅著腚趴在短木板前，憑平時積累的經驗，目測其寬度。

考生甲，心內默念一寸、二寸……噝！由於離木板太近，僅一寸過渡到兩寸，他的眼珠就必須晃一下。這一晃，兩寸這個位置立即飄移。

此方法不行！

考生乙比考生甲聰明，知道離的太近觀測肯定不行。他一趴下來，臉離短木板就拉開一尺余的距離。可是目測寸距時，眼珠會不由自主的使力，再加上要控制眼珠不飄移，到第三個寸距時，他雙眼就開始流淚，第四個寸距，不得不眨眼。

此方法不行！

有人起身了。

又有人起身了。

又有、又有……

他們是如何目測的？如何敢篤定目測精確？一個「分距」才多大點？只有一顆「縱黍」的寬度啊！

一半以上的考生都在不斷擦淚、眨眼，調整臉跟短木板的距離。可以這樣說，任何考生平時都練過目測能力，但這是考試啊，沒有錯了重來的機會。倘若起始定位都錯，所有「寸距線段」就白刻了。

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