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第59章 我们还可以做朋友吗（第2页）

几分钟后一位年轻漂亮的女陶艺老师走进教室，做完自我介绍便开始教大家最基础的揉泥。这揉泥的动作让季岚瑜想起做包子、饺子时的揉面动作。

老师说揉出的泥不可以太软，否则在后续的步骤中陶件可能会垮下来。但季岚瑜把握不好软硬的尺度，碰了碰自己揉好的陶泥，心里想这也许就行了吧？

第二个步骤是拉坯成型，就是利用拉坯机旋转的力量，配合双手的动作，将转盘上的泥团拉成各种形状。

这对初学者而言是最难的步骤之一。

季岚瑜从小在手工艺方面就没什么天赋，通俗地说就是手笨。

小学一年级时加入少先队，同学们都在老师的示范下很快学会了系红领巾的方法。但她用了2o分钟依然系得歪歪扭扭，最后老师实在看不下去，只好亲自替她系好。

季岚瑜对自己的笨手感到无可奈何，但小小的她也有自己的解决办法。她决定不解开老师系好的红领巾，每次回到家只是稍微拉松些，直接从头上取下来，第二天再直接套进头里，这样也就不用自己系了。

那时她觉得自己简直是个小天才。

小学四年级时，季岚瑜看到邻居家小姐姐亲手给自家小狗织的黄色毛衣很漂亮，于是她也想给自己那半人高的洋娃娃织件粉色小毛衣。

她让妈妈陪她去买了最漂亮的樱粉色毛线，还买了小毛衣针。

然后她带着邻居小姐姐最爱吃的进口奶糖，上门请小姐姐教她织毛衣。

小姐姐和她的关系一直很好，没有犹豫就答应教她，但一周之后小姐姐彻底败下阵来。整整7天，季岚瑜连最基本的针法都学不会。

小姐姐拿出几件精致的新款洋娃娃裙递给季岚瑜。

“岚瑜，这几件洋娃娃的裙子是我让爸爸专门从美国买回来，准备给我的芭比娃娃穿的，现在都送给你。你就别再想着织毛衣的事了，你的小手可能真的不适合做这个，还是买现成的比较好。”

季岚瑜带着新裙子回家后，郁闷地把毛线和针都锁在了最高处的柜子里，以后都不想再看见它们。

过往的教训历历在目，季岚瑜对拉坯成型这个步骤没什么信心。

转盘开始转动时，她小心翼翼地用手圈住刚才揉好的陶件，几乎不敢用力呼吸，生怕它突然垮下来。

但不知道是她的大拇指太用力了，还是她揉出的陶泥太软，仅仅3秒之后，她的陶件就如同一团加多了水的泥巴一样垮下来。

她就知道会是这个结果！季岚瑜只能哭丧着脸重新开始揉泥。但第二次、第三次，她的陶件也都在转盘上待不过5秒就垮掉。

看着自己满是陶泥的手，她简直欲哭无泪。

“要不要我帮你？”

顾擎宇轻笑着问。

他知道季岚瑜不擅长这些，可能需要多点时间，但没想到自己都做好3个大小不一的罐状坯了，她连1个都没做出来。

难道她的智商、颜值和手的灵巧程度成反比？那双手白皙柔嫩，手指纤长，却没想到原来这么..….笨？

顾擎宇勾起唇角，虽然笨笨的，但他觉得她更可爱了。

下一秒顾擎宇又暗暗庆幸，幸好季岚瑜有自知之明几乎不进厨房做饭，否则家里的厨房指不定变成什么样。

季岚瑜看看顾擎宇做好的3个坯，再看看自己满手的稀泥，觉得有点羞耻，咬咬唇说：“不用了，谢谢。我再请教一下老师。”

老师过来后给季岚瑜讲了几个要点，手把手带着她给陶件开口，然后用双手轻轻覆在她的双手外侧，带着她从下往上提拉陶件，这也就是俗称的拉直筒。

季岚瑜在老师的协助下进展顺利，但老师刚一松开手，她的陶件就因为左右手用力不均歪向一边。

老师又耐心地带着她重做一遍，但这次问题出现得更早，在开口这个步骤她就把陶件的底部弄穿了。

季岚瑜十分不好意思地看着老师，“对不起，我太笨了。”